针对小学阶段对小学生英语水平能力逐步提升的要求，教育部新出的小学《英语课程标准》已经在全国各地开始实施。新的小学《英语课程标准》在增加英语课程内涵的同时注意培养学生的综合语言素质、学习能力，更加侧重培养学生形成健全向上的人格品质。对于非母语的学习，如果光有课本内容配以单调的一教一学的形式，孩子很难从心底里接受英语，更谈不上学好英语、爱上英语，因此，除了课堂上老师教授字母、单词、句子等知识外，更需要进行多种形式的练习作为学习的有力补充。
笔者就此寻访了一些学校的老师，通过多年的教学经验，她们发现唱歌表演的形式最适合孩子们喜玩乐动的年龄特点，通过这种方式，学生对知识点更加记忆深刻。有些学校的老师采用过洪恩公司新出的《洪恩小学英语新课标歌谣》之后，发现这套教辅资料不光能吸引孩子们的注意，而且能极大地引发他们对英语的兴趣，为教师开展课内外英语活动提供了有效帮助。
《洪恩小学英语新课标歌谣》是严格依据教育部新出的《课程标准》小学阶段的要求编写的，别具一格的是它把英语课程标准中的话题用歌曲、影视、动画、图片、文字结合的方式来表现，将622个英文单词、55个常用短语、256个知识点巧妙地融合在由专业音乐人谱写的72首朗朗上口的歌谣中，另配有精美图书方便家长和老师指导。 每首歌谣都设计了科学有效的学习流程，详尽的中外教讲解，生动的歌曲动画，众多英美小演员的倾情演出，给孩子创造国际化的语言环境，72天，每天只需唱会一首，孩子们就在欢乐中不知不觉地掌握了小学英语。
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